في 16 سبتمبر 1994، في حوالي الساعة 10:15 صباحًا، أبلغ 62 طالبًا في مدرسة آرييل الابتدائية في روا، زيمبابوي، عن ملاحظة جسم أو أكثر يسقط في الحقل المجاور لمدرستهم. يصف العديد من الأطفال رؤية كائنات تقترب منهم. تم التحقيق في الحادث من قبل الصحفية سينثيا هند، ثم الطبيب النفسي في جامعة هارفارد جون إي ماك. هذه واحدة من أكثر الحالات الموثقة لشهادات الأطفال الجماعية في أدبيات الأجسام الطائرة المجهولة.
في سبتمبر 1994، تم الإبلاغ عن موجة من مشاهدات الأجسام الطائرة المجهولة في جنوب إفريقيا. وتأتي عشرات التقارير من زيمبابوي وزامبيا وموزمبيق. يتلقى مرصد هراري العديد من المكالمات. وفي هذا السياق تقع حادثة مدرسة آرييل.
مدرسة أرييل هي مدرسة خاصة تضم حوالي 250 طالبًا، معظمهم من أطفال البيض والأسر الناطقة باللغة الإنجليزية والمجتمعات الأخرى. في 16 سبتمبر، يجتمع المعلمون في الداخل. الأطفال يلعبون في الملعب. المنطقة المجاورة هي حقل غير مسيج.
أوصاف الأطفال لها أوجه تشابه ملحوظة، تم جمعها بشكل مستقل:
وتظهر الرسومات التي أنتجها الأطفال بعد الحادثة مباشرة أشكالا متناسقة بينهم، رغم اختلاف التفاصيل. تم الحفاظ على هذه الرسومات ورقمنتها كجزء من الفيلم الوثائقي لعام 2022.
كان جون إدوارد ماك (1929–2004) طبيبًا نفسيًا في كلية الطب بجامعة هارفارد ومدير برنامج أبحاث الخبرة الاستثنائية (PEER). قبل مدرسة آرييل، نشر الاختطاف: لقاءات بشرية مع الأجانب (1994، هاربر كولينز)، حيث أجرى مقابلات مع عشرات الأشخاص الذين قالوا إنهم تعرضوا للاختطاف.
ويتضمن تحقيقه في روا مقابلات فردية وجماعية مع الأطفال، مع مترجمين فوريين عند الضرورة. ويخلص ماك إلى أن الأطفال يصفون تجربة حقيقية بالنسبة لهم، دون أي علامات على الكذب المنسق أو الضغط الأبوي. ويظل حذرًا بشأن طبيعة ما لاحظوه.
حدود تحقيق ماك : كان ماك مقتنعًا بحقيقة عمليات الاختطاف خارج كوكب الأرض قبل تحقيقه في زيمبابوي. يشكل هذا الموقف السابق تحيزًا منهجيًا كبيرًا. تعرض عمله لانتقادات من أقرانه في جامعة هارفارد لافتقاره إلى الدقة العلمية.
يمكن للانعكاسات أو البالونات أو الطائرات بدون طيار (نادرة في عام 1994) أن تفسر الأشكال التي تمت ملاحظتها. "الكائنات" يمكن أن تكون أشخاصًا في الميدان، يمكن رؤيتهم من مسافة بعيدة ويشوههم الضوء أو خيال الأطفال الصغار.
لقد وثّق علماء النفس حالات أدى فيها الاقتراح والتأثير الجماعي إلى قيام الأطفال بإنتاج روايات متقاربة دون خبرة مشتركة فعلية. يمكن للموجة الإقليمية من الملاحظات أن تخلق سياقًا من الاستعداد.
إن اتساق الشهادات واستمرارها حتى مرحلة البلوغ يوحي لبعض الباحثين بملاحظة حقيقية لجسم غير تقليدي. لا يمكن تأكيد هذه الفرضية أو دحضها بشكل نهائي من خلال البيانات المتاحة.
مدرسة أريئيل 1994 حدث موثق بشهادات جماعية للأطفال. إن تقارب قصصهم، واستمرارهم حتى مرحلة البلوغ، والتحقيق الذي أجراه فريق جامعي، يجعل هذه الحالة خطيرة - ليس بمعنى أنه سيتم تحديد طبيعة الحدث، ولكن بمعنى أنه يستحق تحليلًا صارمًا بدلاً من الرفض الفوري أو السذاجة.
يبقى السؤال حول ما لاحظه هؤلاء الأطفال بالفعل مفتوحًا. ولا يوجد دليل مادي يدعم شهاداتهم. ولا يوجد تحليل يدحضهم بشكل قاطع أيضًا.
VIDEO UFO يوثق هذا الحدث دون التحقق من صحته أو إبطاله. الحذر هو الموقف الوحيد الصادق فكريا هنا.
→ ملفات إضافية: باسكاجولا 1973 · رندلشام 1980
ونقلت المصادر عن تحليلات قصيرة، ولا توجد ادعاءات لم يتم التحقق منها. ابحث عن ملفات UAP الأكثر توثيقًا بتنسيق الفيديو.
اتبع @video.ovni
